Niñas y niños de centros educativos de Guanacaste cambiaron por un día las aulas por laboratorios, experimentos, tecnología, arte y desafíos científicos. La Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional (UNA), Campus Liberia, recibió, el pasado 21 de agosto, la Feria Científica y el STEAM Challenge, dos iniciativas que este año unieron esfuerzos para acercar el conocimiento científico a la población escolar.
La actividad contó con el apoyo del Consejo Nacional de Rectores (Conare), el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Sede Regional Chorotega. Participaron investigadores y académicos de las universidades públicas, quienes adaptaron sus proyectos a actividades prácticas y a un lenguaje cercano para las niñas y los niños. Los temas abarcaron desde valores hasta química, física, tecnología, recurso hídrico y artes.
Gabriela Pino Chacón, asesora de la Vicerrectoría de Investigación de la UNA, explicó que el propósito trasciende la demostración de experimentos y busca despertar desde edades tempranas una manera distinta de observar y comprender el entorno. “El objetivo es impulsar el conocimiento científico, la visión académica del mundo en niños y niñas; que desde pequeñas y pequeños sepan que en las universidades creamos conocimiento no solamente para entender el mundo, sino para solucionar problemas que ellas y ellos ven cotidianamente”.
A la actividad asistieron siete escuelas públicas de la región, así como dos centros educativos privados. Durante el día, los grupos recorrieron distintas estaciones, participaron en actividades científicas y compartieron con las personas investigadoras responsables de los proyectos.
Wagner Castro Castillo, decano de la Sede Regional Chorotega, destacó la oportunidad de abrir el campus a la población escolar y acercarla de una manera diferente a estas disciplinas.
El encuentro incorporó, además, el componente STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) mediante experiencias orientadas a experimentar, preguntar y buscar soluciones. El Centro de Recursos Hídricos para Centroamérica y el Caribe (Hidrocec), el Aula TINI y la Escuela de Arte Escénico, mediante el Laboratorio Escénico Digital, formaron parte de las iniciativas de la UNA presentes en este día.
Para Laura Vargas Badilla, vicerrectora de Investigación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), uno de los principales aprendizajes consiste en estimular la curiosidad. “Investiguen, aprendan y cuestionen todo. Ustedes no tienen límites. La ciencia y la investigación permiten comprender el mundo, pero también brindan herramientas para construir el futuro”.
Andrea Suárez Serrano, coordinadora del Hidrocec-UNA y del AquaLab, resaltó el trabajo conjunto que permitió trasladar estas experiencias hasta Guanacaste. “Ningún esfuerzo es pequeño cuando se trata de acercar a la niñez y la adolescencia a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y las artes”.
