Sonidos migrantes reúne voces de estudiantes, académicos y colaboradores de distintas disciplinas, para proponer ver la migración no como dato, sino como relatos de vida.
“Este viaje, mi vida, lo hacemos todos los días desde sitios distintos. Partimos, llegamos incompletos, pero llegamos.” Así se escuchó este 19 de marzo en el Centro para las Artes, el extracto de un poema en la presentación de Sonidos migrantes, una propuesta que integra investigación, creación artística y trabajo académico para abordar las movilidades humanas desde el cuerpo, la memoria y la experiencia.
El proyecto se desarrolla desde la actividad académica Sonidos migrantes, que pertenece al programa Migraciones, cambio social e identidades del Instituto de Estudios Sociales en Población de la Universidad Nacional (Idespo-UNA). El programa involucra distintas unidades académicas como las escuelas de Música y Arte Escénico, con la coordinación de la académica Nuria Rodríguez, y donde participa el investigador Aaron Mora Barahona. Uno de sus objetivos principales es convertir textos literarios sobre migración en piezas sonoras. El resultado son paisajes auditivos donde la voz, el silencio y el diseño sonoro construyen imágenes que no se ven, pero se sienten.
“Un trabajo como el que presentamos aquí busca crear imágenes sonoras”, explicó Daniel Solano, responsable del diseño sonoro, quien dijo que el proceso implicó traducir relatos escritos a un lenguaje auditivo que permitiera “construir un diálogo entre el diseño y la narrativa migrante”.
Desde la dirección vocal, el académico Reinaldo Amien, -junto con la académica Mabel Marín, planteó el proceso como una cadena de desplazamientos: “La migración no es solo una, es diversa, pasa por distintos lugares, por distintas personas, por distintos caminos”, dijo, al describir cómo un texto atraviesa al actor, se transforma y vuelve a reconstruirse en la voz.
Para Guillermo Acuña, vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales, el valor del proyecto está en su capacidad de movilizar: “Si no nos pasan por el cuerpo, no tenemos la capacidad de acompañar”, e insistió en la necesidad de comprender la migración más allá de cifras, desde la experiencia humana.
Daliana Vargas, representante de la Dirección Regional de Educación de Heredia y académica del Instituto de Estudios Latinoamericanos (Idea-UNA), destacó que el material abre un espacio distinto en lo educativo: “Hoy no venimos a analizar flujos migratorios ni estadísticas, venimos a escuchar vidas”. Además, destacó el potencial de estos productos para trabajar la interculturalidad desde la escucha.
El director del Idespo-UNA, Norman Solórzano, comentó que la iniciativa articula investigación y extensión, y que sus productos, entre ellos podcasts y piezas sonoras, estarán disponibles en acceso abierto en la página web. “Es un material dirigido a espacios académicos, educativos, culturales y comunitarios”, puntualizó.
