Con la participación de estudiantes, personal académico y administrativo y autoridades universitarias la Universidad Nacional (UNA) inauguró el inauguró el ciclo lectivo 2026 el pasado 18 de febrero en la Plaza de la Diversidad del Campus Omar Dengo, en Heredia.
En el mismo acto las autoridades anunciaron la incorporación de la salud mental como eje transversal de su gestión institucional, en un contexto marcado por desafíos psicosociales documentados a nivel global; las cifras internacionales sitúan la ansiedad en cerca del 40% y la depresión en torno al 30% en población universitaria.
De los más de 19 mil estudiantes que iniciaron lecciones esta semana en las distintas sedes de la UNA en el país, 4.590 son de primer ingreso en el sistema público universitario. ante. Jorge Herrera Murillo, rector de la UNA resaltó que la decisión de atender la salud mental responde a un escenario sustentado en estudios multicéntricos con decenas de miles de estudiantes. “Las universidades del mundo están reconociendo que la salud mental estudiantil no es un asunto accesorio ni un problema individual, sino un componente estructural de la calidad de la educación superior”.
Herrera Murillo indicó que los trastornos de salud mental inciden en la permanencia, el rendimiento académico y el sentido de pertenencia. También mencionó factores como el ciberacoso, el uso problemático de redes sociales, la violencia y la discriminación en campus universitarios, como elementos vinculados con mayores niveles de estrés y síntomas depresivos.
“Una parte del estudiantado con síntomas clínicamente significativos no acude a servicios de atención. Esto significa incorporarla en nuestra planificación, en nuestras políticas de vida estudiantil, en la formación docente, en la gestión del talento humano, en la investigación y la extensión. No queremos que el desempeño académico se mida a costa del bienestar”, expresó.
El rector detalló tres líneas de acción: incorporar la salud mental como eje transversal de la vida universitaria, fortalecer los servicios de apoyo psicológico con protocolos de atención en crisis y desarrollar estrategias de prevención y educación emocional dirigidas a estudiantes y personal.
Durante el acto de apertura, autoridades universitarias dieron la bienvenida oficial a la comunidad. En la actividad participaron representantes del Consejo Universitario, el Consejo Académico, el equipo asesor de Rectoría y la Federación de Estudiantes (Feuna).
El vicerrector de Vida Estudiantil, Jorge Salas Cabrera, informó que esa instancia, junto con la Escuela de Psicología, trabaja en un modelo de salud dintegral para la comunidad universitaria. “La comunidad estudiantil y el personal enfrentan situaciones psicosociales que requieren atención estructurada. Presentaremos un modelo institucional que articule promoción, prevención y acompañamiento”, precisó.
En su intervención, el presidente de la Feuna, Marco Víquez Fallas, vinculó el inicio del ciclo con la defensa de la universidad pública y su papel en la movilidad social. “Cada inicio de ciclo lectivo reafirma más de 50 años de trabajo por la justicia social. Defender la universidad pública también implica resguardar las condiciones que sostienen la permanencia estudiantil”, manifestó.
Como parte del inicio del curso, la institución activó el movimiento Te Muestro la U, con más de 300 funcionarios y estudiantes avanzados que orientan a la población de nuevo ingreso en los distintos campus. Además, programó jornadas de inducción en el Auditorio Clodomiro Picado, el Campus Benjamín Núñez y el Auditorio Institucional Cora Ferro.
