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Heredia Ciudades Culturales: la cultura que une a la provincia en una sola voz

Heredia Ciudades Culturales que brillas como si fueras estrella, felices son tus comunidades, unidas por el trabajo y convivencia.

Heredia Ciudades Culturales, el arte que germina allá en tus parques, tu historia es un tesoro que se refleja, como el fortín tan lleno de belleza.

Estas son estrofas de un himno que une lazos culturales, historia y tradiciones. Fue escrita por Daliana Vargas y Juan Carlos Rojas, con música de Juan Carlos Rojas e interpretada por Javier Cartín. 

Por primera vez, este 11 de noviembre, todos los centros educativos de los 10 cantones de la provincia de Heredia se unirán en la celebración que se estableció en la ley 10.928 Declaratoria del 11 de noviembre como el Día de la Celebración: Heredia Ciudades Culturales, que rige desde el 12 de junio de 2026.

El artículo 2 de la referida ley establece que el Estado, la Dirección Regional de Educación de Heredia, los centros educativos, los gobiernos locales y otras instituciones de cada uno de los cantones de la provincia van a promover la realización de actividades culturales destinadas a festejar y a recrear dicha conmemoración.

Una muestra de ese festejo tuvo cabida en el auditorio Clodomiro Picado Twight, del Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional (UNA), con una actividad que celebró la promulgación de la ley. Autoridades de la UNA, de la Dirección Regional de Educación del Ministerio de Educación Pública (MEP), académicos, docentes y estudiantes de centros educativos se hicieron presentes. También asistió el exdiputado Jonathan Acuña, del Frente Amplio, quien impulsó el proyecto de ley 24.679, que fue aprobado de manera afirmativa unánime con 40 votos, en segundo debate, el 14 de abril de este año, en la Asamblea Legislativa.

Tejiendo sentimientos 

La actividad conmemorativa tuvo espacios para la interacción, los homenajes, y por supuesto el arte: docentes y estudiantes del Conservatorio de Castella hicieron el lanzamiento oficial del himno Heredia Ciudades Culturales.

Cinthya Vindas, docente de la Escuela España San Antonio de Belén, “rompió el hielo” con los asistentes. Con instrumentos de madera y de plásticos que se entregaron a la audiencia, lideró una activación que puso a bailar a los presentes.

Daliana Vargas, académica del Instituto de Estudios Latinoamericanos (Idela) de la UNA, comentó que desde el 2008 iniciaron los diálogos sobre la necesidad de fomentar la interculturalidad entre los cantones heredianos. En alianza con gobiernos locales y la UNA se pensó en el tema de la recuperación de los espacios y la promoción del arte.

Una de las personas que jugó un rol preponderante fue el del catedrático Mario Oliva Medina, fallecido en el 2021, precursor de las iniciativas para fomentar el arte y la cultura en la provincia.

Saúl Mazariegos, jefe del Departamento de Asesoría Pedagógica de la Regional de Educación de Heredia, resaltó la figura de Oliva como la de un historiador social, que abrió caminos a la investigación histórica de América Latina y que lo llevó a recibir, en 1984, el Premio Editorial Costa Rica. Un homenaje a su nombre fue entregado al rector de la UNA, Jorge Herrera Murillo, durante la actividad.

Con el aporte de Oliva y de muchos otros profesionales, se ideó en principio establecer la festividad por medio de un decreto ejecutivo. Pero desde el despacho del exdiputado Acuña, la iniciativa trascendió hacia una ley, que hoy es una realidad.

Uno de los apoyos fundamentales provino desde el Idela, detalló Daliana Vargas. Muestra de ello es la publicación de una guía didáctica como parte del proyecto Heredia Ciudades Culturales y que lleva por nombre Tejiendo sentimientos y pensamientos. 

El objetivo es implementar esta guía en los centros educativos, al amparo de lo que establece la ley. Consta de tres capítulos: Ciudadanía planetaria, que se centra en el valor y aporte de los seres humanos en los espacios colectivos; Tejiendo sentimientos e ideas desde un enfoque de derechos humanos y Construyendo buenas prácticas desde la educación intercultural.

“El sentido de pertenencia le da a los niños, niñas y adolescentes amor, hace que se sientan parte de algo. Y cuando uno se siente parte de algo, no lo violenta, más bien lo cuida. Por eso ocupamos recuperar espacios públicos para nuestra población y que la cultura se convierta en un motor de colaboración y socialización”, manifestó Vargas. 

Uno de los objetivos, a su vez, es que a través de este proyecto, Heredia, como provincia, sea un semillero de nuevos liderazgos comunales, con un involucramiento de la juventud.

El rector Herrera Murillo hizo un llamado a comprender la cultura como una dimensión esencial del desarrollo humano e invitó a “reconocer que nuestras comunidades se fortalecen cuando recuperan su memoria, ocupan creativamente los espacios públicos, reconocen su diversidad y generan oportunidades para que todas las personas participen de la vida cotidiana”.

Su llamado se da un contexto que él mismo cataloga como “complejo”. La desigualdad, la exclusión, la pérdida de vínculos comunitarios y las distintas manifestaciones de violencia son parte de una realidad social. “Y frente a ello, la cultura y la educación no son elementos accesorios, son parte de la respuesta”, indicó.

Heredia tiene mucho que mostrar y enseñar: Canastos, tradiciones y mascaradas, comidas y también un buen cafecito. Sus bosques y ríos llenos de vida que siempre nos alegran los corazones, reza otra estrofa del himno Heredia Ciudades Culturales.